A
Escola Estadual Raul de Leoni, promoveu a Feira do Conhecimento, com o objetivo
de proporcionar aos alunos novas perspectivas de aprendizagem e uma dinâmica
diferenciada da tradicional sala de aula, forma utilizada para a complementação
da avaliação do último bimestre do ano, na qual os alunos teriam que produzir
algo que achassem interessante, juntamente com os professores, sendo seus
trabalhos expostos no dia 06 de dezembro de 2013. A atividade contou com regras as
quais os alunos deveriam seguir para conseguir alcançar os pontos máximos,
como: Ajudar a arrumar e montar o ambiente que ocorreria a apresentação, dar
explicações aos possíveis avaliadores, sendo os estudantes responsáveis por
saber sobre o trabalho, como este foi feito, quais os objetivos, apresentando também
para as pessoas que estivessem lá e gostariam de obter informações, sendo no
final encarregados de guardar tudo que foi utilizado durante o evento. Já que
tudo isso faria parte da nota final da avaliação.
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Feira do conhecimento
na escola Raul de Leoni
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A preparação da feira
ocorreu com bastante antecedência, englobando o período do último bimestre no
qual os professores foram designados para cada sala juntamente com os alunos e
tinham que produzir banners que mostrassem o tema escolhido, tais como
curiosidades ou a história de algo que tivesse relação com a área do professor,
podendo levar no dia materiais para complementar a sua apresentação. A
professora supervisora do Pibid História Fatima Freitas, ficou responsável em
retratar a História da Escola Raul de Leoni, trabalho associado ao projeto de
patrimônio que já vinha sendo desenvolvido no colégio desde o começo do ano “História, Memória
e Representações Sociais do Município de Viçosa: Possíveis Diálogos entre o
passado e o presente” e juntamente com outros professores orientou a
produção do 10ano, sala 106 a qual contou também com o trabalho de
todos os bolsistas. Os bolsistas foram divididos para que pesquisassem assuntos
relacionados a escola, como informações sobre a sua fundação, diretores, número
de alunos ao longo dos anos, gráficos que mostraram algumas características
dela desde a sua fundação e fotos que retrataram o antes e o depois da reforma
que houve no ano de 2012.
Todos os bolsistas trabalharam juntos em torno da turma,
para a qual a professora foi designada, contribuindo para o enriquecimento dos
dados da escola. A turma 106 ficou também responsável em produzir uma maquete
que representasse a escola, os bolsistas abordaram uma pesquisa mais
aprofundada do colégio, ajudando na produção do banner juntamente com a maquete,
sendo que os trabalhos foram feitos em sala pelos estudantes, visando abordar
no trabalho a visão que eles tinham da escola, tendo a liberdade para montar.
Foram expostos alguns pontos de vista sobre a escola no passado e presente,
abordando as diferenças existentes e ainda associando ao trabalho sobre
patrimônio feito no meio do ano, utilizando de conceitos trabalhados neste.
O
trabalho apresentado pelo 10ano contou com três banners, nos quais,
o primeiro abordava a História da escola Raul de Leoni, apresentando as
questões sobre a justificativa do nome, quem foi Raul de Leoni e sua estrutura
atual, o segundo foi um complemento que incluía fotos da escola durante a
reforma de 2012 e fotos atuais, seguido de gráficos bianual da quantidade de
alunos feito pela professora de matemática que trabalhou conosco e o terceiro
apresentou o trabalho que o subprojeto do Pibid de História, vem produzindo na
escola desde a sua implantação, seguido das maquetes feitas em sala de aula. A
feira também estimulou veias artísticas dos alunos, permitindo que esses fizessem
apresentações de dança ou até culinária, contando com a presença do coordenador
do Pibid Historia Fábio Hering.
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Alunos do 10
ano da escola Raul de Leoni
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| Bolsistas do Pibid no Evento |
A Feira permitiu uma
maior dinâmica na aprendizagem dos alunos, estimulando-os na produção do
conhecimento de maneira mais participativa, pois todos de certa forma teriam
que se envolver e ajudar na preparação. Dando uma maior amplitude quanto aos
temas e envolvendo todas as áreas do conhecimento. A interação da parte de
todos foi muito positiva, pois poucos alunos não participaram, havendo grande
interesse e empenho principalmente quanto ao domínio do assunto, pois haviam
avaliadores que faziam perguntas relacionadas ao trabalho de cada um. Essa
forma de avaliação aproxima mais os alunos, ensinando-os a conviver em grupo,
respeitar a opinião dos outros e levar em consideração ideias diferentes da
sua. Mostrando que o conhecimento se constrói diante de vários pontos de vista.
Foi possível que a partir desse trabalho fosse apresentada um pouco da História
da Escola Raul de Leoni e como ela vem se desenvolvendo ao longo do tempo. A
feira permitiu o trabalho mutuo que também propiciou conhecimento associado a
itens mais próximos dos alunos, para melhorar o seu entendimento.
Bibliografia
1-LE GOFF, Jacques.
"A Nova História". In: LE GOFF, Jacques. A Nova História.
5ª Ed. São Paulo: Martins Fontes, 2005.
2-APOLINARIA, Maria
Raquel. Projeto Araribá: história; Editora; 2 0.ed-
São Paulo: Moderna ,2007
Bolsistas:
Cristiele de Oliveira, Bruna Barbosa, Cecília
Carmanini, Iglia Martins, Kevin Lucas, Laís Maia, Thamyres Alves.
