No mês de outubro do
ano de 2012, foi trabalhado com os alunos do nono ano do ensino fundamental da
escola municipal Ministro Edmundo Lins, a exibição de documentários para a
contribuição do processo de aprendizagem no ensino de história.
No sentido de trabalhar
com filmes na sala de aula podemos considerá-los como uma alternativa que irá
dinamizar as aulas de História sem ficarmos restritos aos mecanismos de
reprodução que a aula expositiva proporciona. O objetivo desta proposta é fazer
uso do cinema nas aulas de história, trabalhando com documentários com
conteúdos sobre o Regime Militar 1964-1985.
A partir do conteúdo
trabalhado pela professora através de suas aulas expositivas e do conhecimento
prévio do aluno, trabalhamos com a exibição de documentários em que ilustravam
o conteúdo histórico abordado.
Como proposta
de trabalho nas turmas realizou a exibição do filme/documentário História do Brasil por Bóris Fausto
produzido pela TV Escola, onde inicialmente fizemos uma apresentação do historiador e a sua contribuição na
historiografia brasileira, além da contextualização do período abordado pelo
documentário.
Apresentamos
o documentário aos alunos demonstrando como o historiador o apresenta sob uma perspectiva
política e econômica do regime militar. A
escolha do filme se justifica pelo conteúdo didático que esta sendo trabalhado
pela professora, que mostra os principais pontos abordados nas aulas
explicativas e que também está presente no livro didático.
Antes da exibição, foi discutida com os alunos
a questão de que o filme é apenas uma interpretação sobre um fato histórico, e
que de forma alguma pode ser tomado como “o que realmente aconteceu”. Mas sim
que tudo depende das escolhas feitas pelo diretor e qual a mensagem que o mesmo
quer passar.
Com o intuito de finalizar o
conteúdo sobre a ditadura militar iniciado anteriormente com o auxilio de aulas
expositivas e leitura do livro didático, exibimos também aos alunos o
documentário Uma Noite em 67, que
aborda a final do III Festival de Música Popular Brasileira da TV Record. A escolha
pela exibição deste documentário proporcionou à possibilidade de trabalhar a
perspectiva cultural do regime militar com os alunos, pois este período
histórico é repleto de manifestações culturais em que representavam um
movimento de resistência contra o regime implantado.
Trabalhamos
com os alunos explicando-os que entre 1965 e
1972, o Brasil viveu o auge do que ficou conhecido como a Era dos Festivais.
Organizados pelas TVs Record, Excelsior, Globo e Rio em forma de programas de
auditório, os festivais eram grandes competições da música brasileira que se
mostraram capazes de mobilizar a população tanto quanto uma disputa de
clássicos no futebol.
Demonstramos aos alunos que mesmo cercados
pela censura os músicos achavam brechas para poder cantar e expor sua arte, e
em algumas dessas produções artísticas possuía discursos políticos contrários
ao discurso predominante no regime militar.
Os discursos presentes nas canções criticavam
a moral presente na época, as questões sociais, e até mesmo modelos de cultura
estrangeira que estavam sendo implantado na época no Brasil, vindo com o a
implantação do capital estrangeiro. Com estes pontos podemos apresentar aos
alunos que o período do regime militar no Brasil foi efervescente na sua
produção cultural, mesmo com a existência dos órgãos de censura.
Por fim fizemos uma série de
debates com os alunos retomando as discussões propostas a partir das exibições
dos filmes, onde foi trabalhada a perspectiva cultural e social do recorte
temporal abordado. Realizamos ainda debates e finalizamos o conteúdo sobre a
ditadura militar com uma atividade em dupla onde os alunos responderam as
questões sobre o tema e do conteúdo tratado nos documentários.
Capa dos
documentários exibidos:
BIBLIOGRAFIA:
FAUSTO.
Bóris. História do Brasil por Bóris Fausto. Regime militar. TV Escola.
Disponível em: http://tvescola.mec.gov.br/index.php?item_id=2267&option=com_zoo&view=item Acessado em: 20 de outubro de 2012
UMA
NOITE EM 67. Disponível em: http://www.youtube.com/watch?v=RISaNkPezDs
Acessado: 20 de outubro de 2012.
Bolsista: Cilésia Lemos
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